• A la rentrée, je souhaitais faire un petit travail "d'expression écrite"qui me permettrais également de mieux connaître mes élèves.

    Voicimon adaptation d'une fiche proposée par Loutinoe sur le forum EDP. Fiche : Qui suis-je ?

    Je pense la proposer à trous pour les ce2 (puis réécriture au propre la semaine suivante);  à recopier en complétant les trous pour les CM1 (puis réécriture au propre la semaine suivante).

    Comme elle sera copiée au propre dans leur cahier de rédation en face, ils pourront illustrer leur "vie".

    Bonne rentrée à tous !!


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  • Voici mes leçons d'orthographe. N'hésitez surtout pas à me signaler des coquilles !!!

    Je ne mettrai pas mes séquences car à moins que vous utilisiez les mêmes manuels que moi cela ne vous sera pas trop utile !!

    Leçon 1 : Les mots invariables

    Leçon 2 : Les accents

    Leçon 3 : Les valeurs du s

    Leçon 4 : La règle du m devant m,b,p


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  • Pour mes lectures autonomes CM1, je travaille avec le livre Français Lecture/écriture CM1 CM2 de chez Hatier.

    Période 1 : Le Ciel et la Terre : contes explicatifs et documentaires

    Conte 1 : Les premières larmes (kabylie) questions   corrigé

    Conte 2 : Pourquoi le travail (Nigéria) questions

    Conte 3 : La naissance du Soleil (Indonésie) questions

     Documentaire : Le système solaire dans l'univers questions


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  • Cette année, en expression écrite, je compte différencier mes deux niceaux donc pendant que je serai avec un groupe, l'autre sera en autonomie.

    Le groupe en autonomie participera au rallye écriture. Chaque élève devra prendre une fiche au choix, écrire son texte sur une feuille puis mettre le tout dans une pochette et me la donner à corriger. Puis une fois corriger (une ou plusieurs fois!!), il recopiera son texte dans son cahier d'écrivain.

    Les fiches du rallye-écriture seront celles proposées par Charivari.

    Pour savoir où en sont mes élèves, je compte afficher un tableau récapitulatif : clic.

    Une copie de ce tableau sera dans mon classeur-journal pour y relever leurs résultats.


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  • Après beaucoup de réflexion, je pense faire des dictées de mots tous les lundis. Pour commencer, il s'agira des mots invariables.

    Pour les CE2, j'ai pris les listes proposées par charivari. Chez Charivari ( 18/08, en relisant ses listes, j'ai vu 4 doublons j'ai donc dû retaper les listes car je ne sais pas quel était l'intérêt !! donc nouvelle version ici: clic)

    Pour les CM1, j'ai adapté les listes de Charivari. Liste CM1 (18/08correction doublons)


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